プログラミング KEYWORD

高校3年 T.Jさん

2026.01.07UP

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

高校1年 M.Yさん

2025.02.28UP

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

高校2年 U.Tさん

2021.04.21UP

今が目標への第一歩を踏み出すとき。抜群の行動力が、世界の未来を変える。

探究科

2021.03.09UP

【中学２年生13】スクラッチproject

探究科

2021.01.14UP

【中学１年生13】プログラミング探究？

高校2年 O.Hさん

2020.07.09UP

“自分の得意”を、チームで活かす。伝えたいのは、ゲームの素晴らしさ！

NEW ARTICLE

student

大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

2026.03.10UP

G.Yさん高校1年

student

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

2026.03.04UP

Y.Mさん高校1年

student

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

2026.03.03UP

N.Nさん高校2年

student

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

2026.03.02UP

K.Aさん高校1年

student

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

2026.02.05UP

I.Sさん高校1年

student

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

2026.02.03UP

H.Aさん高校1年

student

まわりに遠慮をせず、自分を表現。さまざまなことに興味を持ちながら、将来を模索中！

2026.01.27UP

K.Sさん高校1年

student

得意を活かし、学びも部活も全力で。“稀”な夢に向かって、邁進中!!

2026.01.09UP

S.Kさん高校2年

student

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

2026.01.07UP

T.Jさん高校3年

RANKING

WEEKLY
MONTHLY

WEEKLY

student

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

student

大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

student

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

student

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

student

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

interview

それぞれの個性に合わせて、個別に対応していくことで、豊かな人生を。（後編）

interview

子どもたちに主体的な学びを。時代に最適化された教育を追い求めて。（後編）

MONTHLY

student

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

student

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

student

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

student

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

student

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

interview

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

student

プログラミング KEYWORD

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

今が目標への第一歩を踏み出すとき。抜群の行動力が、世界の未来を変える。

【中学２年生13】スクラッチproject

【中学１年生13】プログラミング探究？

“自分の得意”を、チームで活かす。伝えたいのは、ゲームの素晴らしさ！

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大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

まわりに遠慮をせず、自分を表現。さまざまなことに興味を持ちながら、将来を模索中！

得意を活かし、学びも部活も全力で。“稀”な夢に向かって、邁進中!!

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

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WEEKLY

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

それぞれの個性に合わせて、個別に対応していくことで、豊かな人生を。（後編）

子どもたちに主体的な学びを。時代に最適化された教育を追い求めて。（後編）

MONTHLY

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

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大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

今が目標への第一歩を踏み出すとき。 抜群の行動力が、世界の未来を変える。

【中学２年生13】スクラッチproject

【中学１年生13】プログラミング探究？

“自分の得意”を、チームで活かす。伝えたいのは、ゲームの素晴らしさ！

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大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

まわりに遠慮をせず、自分を表現。さまざまなことに興味を持ちながら、将来を模索中！

得意を活かし、学びも部活も全力で。“稀”な夢に向かって、邁進中!!

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

RANKING

WEEKLY

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

大切なのは「とりあえず、やってみる」。そうすれば思いは伝わり、結果もついてくる！

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

大切なのは殻を破り刺激を受けること。音楽活動のためにも、まずは志望校へ！

それぞれの個性に合わせて、個別に対応していくことで、豊かな人生を。（後編）

子どもたちに主体的な学びを。時代に最適化された教育を追い求めて。（後編）

MONTHLY

さまざまな出会いを求めてこの場所へ。充実した毎日の中で、描き続けた夢を追う。

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

より多くの交流で、より多くの気づきを。充実した毎日の中で将来を模索中。

自由に、無理をせず。描いた将来に向けて、いまを楽しんで、生きる。

学校内で、そして学校の外で。自分が感じるままに表現し、発信する。

大切なのは、向き合い方。興味関心を極められる新しい自分へ。

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

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今が目標への第一歩を踏み出すとき。抜群の行動力が、世界の未来を変える。