学びの新スタイル「English CANVAS」
生徒一人ひとりが、
自分に合った最適な学びを選択できる
「自立した学習者」の育成を目指して
キーワード検索
#ロールモデル
- 総合TOP
- TEACHER’S NOTE
- ロールモデル
キーワード検索
KEY WORD
- 対談
- 学校長
- 創造コース
- 立ち上げ秘話
- ビジョン
- LHR
- プロジェクト
- 真・善・美
- 中学
- 自ら学ぶ
- 3つの学び
- リフレクション
- 経験学習モデル
- 学び@追手門
- 丸郷
- 郷中教育
- 高島鞆之助
- 縦割り教育
- 協働する
- 相互作用
- 発信すること
- 振り返り
- 認め合う
- 留学体験
- 中期留学
- 長期留学
- 選択
- 短期留学
- 国際教育
- 海外進学
- 殻を破る
- 海外研修
- 探究
- O-DRIVE
- Classroom rule
- DEI
- Koba
- PBL
- Team building
- Young leader
- チーム英語科
- リフレクションの本質
- 価値創造
- 学びの4要素
- 学校と社会を繋ぐ
- 自由進度学習
- 英語
- 英語科
- グラフィックアートプロジェクト
- プロジェクト型学習
- 個別型学習
- 教え合い
- 数学
- 数学科
- 粘り強さ
- 論理的思考
- 今後に繋げる力
- 体育実技
- 保健体育
- 保健科目
- 協働的学び
- 生活に活きる知識
- 生涯スポーツ
- 皆で楽しむ
- 観点別評価
- 選択体育
- 社会科
- 社会
- 自律した学習者
- 協働型学習
- 国語科
- 国語
- 教科でのプロジェクトの定義
- 自分なりの答え
- 人生を豊かに
- 共創する
- 固定概念を壊す
- 感動する
- 考える教科
- 自信
- 自分の価値観
- 芸術科
- 鑑賞者の視点
- 日常生活との関連性
- 活きた知識
- 理科
- PA
- アメフト部
- クロストーク
- スポーツコース
- その土地の食べ物
- ハーリー体験
- マリンスポーツ
- 大運動会
- 女子サッカー部
- 女子ラグビー部
- 民泊
- 沖縄
- 特別な景色
- 研修旅行
- ツール
- 主体的
- 人間が主導
- 共通テスト
- 向き合い方
- 情報
- 情報科
- 自分で見つける
- 興味
- 共に生きる
- 家庭科教員
- 生きる力
- 生活で思い出せる授業
- 自立した生活者
- 「kism」プロジェクト
- デザイン思考
- ものづくりの過程
- 世界を動かす力
- 中学校
- 技術科教員
- 本質的ニーズ
- 生み出す楽しさ
- 課題解決型
- グローカル
- 国際交流
- 地域コミュニティ
- 地域を強くする
- 地域連携
- 多種多様な経験の場
- 視点の拡がり
- 中学1・2年生
- 主幹教諭
- 安心できる学校生活
- 宿泊行事
- 本物に触れる
- 縦割り班
- 人間らしさ
- 修学旅行プロジェクト
- 共創
- 学年主任
- 文化
- 自分ごと
- 追手門万博
- テープカーテン
- 校内装飾
- 卒業式美装
- 横断幕
- IMGアカデミー
- アメリカンフットボール部
- 追手門の留学制度
- 海外留学
- 授業スタイル
- English CANVAS
- トライアル期間
- ロールモデル
- 一人ひとりに合った
- 新しい取り組み
- 自立した学習者
- 新プロジェクト