専任の教師を配置した
「探究」という教科の狙いは何だろうか

「認める」「待つ」ことの重要性。
自分たちで考え、創る学びのかたち。

たくさんの挑戦という選択肢
殻を破って、新たな自分に出会うチャンス！

【創造コース第2弾】学びのサイクルと
プロジェクトのご紹介

相互に影響を与え合う
「協働」が当たり前の学校

学校長×洋菓子メーカー「五感」浅田社長OB
スペシャル対談

良い教育とは何だろうか
私学の「当たり前」からの脱却

【創造コース第1弾】 立ち上げ秘話と魅力
創設・ビジョン・3つの特徴

異なる学年で作り上げられる班の中で
互いの学びを深めていく