保健体育のディベート授業
保健体育の研究授業の様子です。
授業のテーマはディベートで、オンライン授業は必要か否か、です。
今日までに何度か授業を重ねてきて、今回は肯定グループと否定グループとのどちらに軍配が上がるかという時間でした。ディベートですので、もちろん、自分の意見がどちらであるかは関係なく、たまたま割り当てられたグループで、いかにロジカルにジャッジの生徒を納得させるかということになります。どちらのグループもよく準備をしていて、最終の結果も僅差でした。ICTも活用されて興味深く、生徒がしっかりと考える時間のある授業でした。