2025.07.07 生徒一人ひとりが、「もっと楽しく、もっと深く」学べるような授業デザインを心がけて #生み出す楽しさ #課題解決型 #創造コース #「kism」プロジェクト #デザイン思考 #ものづくりの過程 #世界を動かす力 #中学校 #技術科教員 #本質的ニーズ