創造 KEYWORD

探究科

2022.12.05UP

【中学 #8】コネクトproject「モンスター」

探究科

2021.09.24UP

【中1 #4】落ち着くproject［完］

探究科

2021.07.13UP

【中3 #3】コネクトproject「想像」

探究科

2020.07.29UP

【中学１年生⑥】最強の視覚を撮る.

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student

改めて感じるラグビーの楽しさ。高校でのプレーに集中し、その先へ。

NEW

2025.07.15UP

N.Aさん高校3年

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さまざまな価値観に触れられる環境に身を置き、進むべき道を模索中。

2025.07.08UP

T.Hさん高校3年

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リフレクションに、ヒントあり。壁を乗り越え、まだ見ぬ未来へ。

2025.06.30UP

S.Aさん高校3年

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独学で得た語学もいったん封印。父の影響で描いた未来へと進むために。

2025.06.23UP

T.Aさん高校3年

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憧れは、強く自立した女性。感謝と気持ちを伝えて、よりよい関係を。

2025.06.16UP

Y.Kさん高校3年

student

アウトプットしながら弱点を克服。本当に多様性が認められる環境に向かって。

2025.04.04UP

I.Tさん高校1年

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大きな夢に向かい、個として、チームとして、気づきを得ながら成長を。

2025.04.02UP

I.Tさん高校1年

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自分は自分でいい。自主性と自己肯定感で、毎日を楽しく。

2025.03.31UP

T.Aさん高校1年

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スキルを磨き、人気企業への就職に向けて、早めにスタート！

2025.03.28UP

M.Rさん高校1年

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さまざまな価値観に触れられる環境に身を置き、進むべき道を模索中。

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教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

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独学で得た語学もいったん封印。父の影響で描いた未来へと進むために。

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【先生コラム】地球って、どんな形？

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それぞれの個性に合わせて、個別に対応していくことで、豊かな人生を。（後編）

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勇気を出して変化を受け入れることが、成長と結果につながっていく。

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数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

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大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

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