ブリッジラーニング KEYWORD

一般社団法人 Learn by Creation 代表理事 / 一般社団法人 FutureEdu 代表理事 / Peatix.com 共同創業者

2022.12.09UP

成果の見えにくい探究学習がもたらすものとは？（後編）

一般社団法人 Learn by Creation 代表理事 / 一般社団法人 FutureEdu 代表理事 / Peatix.com 共同創業者

2022.12.02UP

子どもたちが本当に楽しいと思える教育を求めて。（前編）

NEW ARTICLE

student

信用を大切に、自分を曲げず、夢の実現へと進んでいく。

2023.03.23UP

M.Kさん高校1年

student

行動を起こせば結果につながる。自らの経験で、確信を得た！

2023.02.21UP

N.Gさん高校2年

teacher

「探」と「究」で提供価値を整理。そしてまた次の挑戦がはじまる。

2023.02.15UP

池谷陽平探究科

student

興味・関心を将来へと活かす。そのために今を楽しみながら、全力で。

2023.02.08UP

Y.Yさん高校2年

student

揺るぎない“好き”を胸に、未来へ。そのために、今、少しずつ。

2023.01.31UP

W.Mさん高校1年

interview

成果の見えにくい探究学習がもたらすものとは？（後編）

2022.12.09UP

池谷陽平探究科主任

project

【高校 #7】Hidden Goods「発見」

2022.12.07UP

探究科

project

【中学 #8】コネクトproject「モンスター」

2022.12.05UP

探究科

interview

子どもたちが本当に楽しいと思える教育を求めて。（前編）

2022.12.02UP

池谷陽平探究科主任

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interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

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数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

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信用を大切に、自分を曲げず、夢の実現へと進んでいく。

teacher

「探」と「究」で提供価値を整理。そしてまた次の挑戦がはじまる。

teacher

数字では測れないチカラを授業で。それを発信し、届けていく。

student

厳しさも、悔しさも、楽しさも。すべてはダンスを通して。

teacher

【先生コラム】地球って、どんな形？

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多様性の時代に相応しい教育で、子どもたちに選択肢を与えたい。

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【先生コラム】地球って、どんな形？

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１年で自分自身の変化を実感。たくさんの意見が成長させてくれた。

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【KotaのEQ記録 #1】なぜ人は感情に支配されてしまうのか？

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