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高校1年 W.Mさん

2023.01.31UP

揺るぎない“好き”を胸に、未来へ。そのために、今、少しずつ。

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student

信用を大切に、自分を曲げず、夢の実現へと進んでいく。

2023.03.23UP

M.Kさん高校1年

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行動を起こせば結果につながる。自らの経験で、確信を得た！

2023.02.21UP

N.Gさん高校2年

teacher

「探」と「究」で提供価値を整理。そしてまた次の挑戦がはじまる。

2023.02.15UP

池谷陽平探究科

student

興味・関心を将来へと活かす。そのために今を楽しみながら、全力で。

2023.02.08UP

Y.Yさん高校2年

student

揺るぎない“好き”を胸に、未来へ。そのために、今、少しずつ。

2023.01.31UP

W.Mさん高校1年

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成果の見えにくい探究学習がもたらすものとは？（後編）

2022.12.09UP

池谷陽平探究科主任

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【高校 #7】Hidden Goods「発見」

2022.12.07UP

探究科

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【中学 #8】コネクトproject「モンスター」

2022.12.05UP

探究科

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子どもたちが本当に楽しいと思える教育を求めて。（前編）

2022.12.02UP

池谷陽平探究科主任

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信用を大切に、自分を曲げず、夢の実現へと進んでいく。

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「探」と「究」で提供価値を整理。そしてまた次の挑戦がはじまる。

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数字では測れないチカラを授業で。それを発信し、届けていく。

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厳しさも、悔しさも、楽しさも。すべてはダンスを通して。

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多様性の時代に相応しい教育で、子どもたちに選択肢を与えたい。

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揺るぎない“好き”を胸に、未来へ。そのために、今、少しずつ。

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１年で自分自身の変化を実感。たくさんの意見が成長させてくれた。

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【KotaのEQ記録 #1】なぜ人は感情に支配されてしまうのか？