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多様性の時代に相応しい教育で、子どもたちに選択肢を与えたい。

2021.11.10UP

辻本義広教頭

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【中1 #5】x Ableton [Project “Live”①]

2021.11.09UP

探究科

special

大事なのは、鎧を脱がすよりも、そもそも纏わせない教育。

2021.11.02UP

探究科

special

肩書をひっさげて、個性あふれる新探究科、リスタートです！

2021.10.26UP

探究科

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【高1 #4】驚異の部屋④「コラージュ2」

2021.10.06UP

探究科

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【高2 #2】Most Likely to Succeed②

2021.10.01UP

探究科

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【中3 #4】コネクトproject［完］

2021.09.27UP

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【中1 #4】落ち着くproject［完］

2021.09.24UP

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【高2 #1】Most Likely to Succeed①

2021.09.22UP

探究科

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大事なのは、鎧を脱がすよりも、そもそも纏わせない教育。

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多様性の時代に相応しい教育で、子どもたちに選択肢を与えたい。

No

student

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はじめて体験した探究をきっかけに、自分自身を成長させつづけた１年半。

No

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自らの行動で周りを巻き込み、影響を与えられる存在に！

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【追手門探究科は何をやっている？#3】学習指導要領編③

No

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肩書をひっさげて、個性あふれる新探究科、リスタートです！

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生徒たちをチームで取り組むからこそ辿り着ける世界へ。

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student

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厳しさも、悔しさも、楽しさも。すべてはダンスを通して。

MONTHLY

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多様性の時代に相応しい教育で、子どもたちに選択肢を与えたい。

No

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大事なのは、鎧を脱がすよりも、そもそも纏わせない教育。

No

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はじめて体験した探究をきっかけに、自分自身を成長させつづけた１年半。

No

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肩書をひっさげて、個性あふれる新探究科、リスタートです！

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【追手門探究科は何をやっている？#3】学習指導要領編③

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数字では測れないチカラを授業で。それを発信し、届けていく。

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厳しさも、悔しさも、楽しさも。すべてはダンスを通して。

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生徒たちをチームで取り組むからこそ辿り着ける世界へ。