志プログラム

郷活動／伝統の継承新・郷中教育へ

異なる学年が一つの班に所属し、上級生が下級生をリードする伝統の郷中教育。その伝統を継承・発展した「郷活動」は、共に話し合ったり行事を行ったり、学校生活をより豊かなものにしてくれます。様々な人間関係を築くなかで、生徒の成長が助長されます。

活動内容

各行事での班活動
清掃活動
学習や生活、将来や進路についての話し合い

得られる力

上級生のリーダーシップ育成
下級生の協力姿勢の醸成
学年を超えたつながり
安心・安全な学校生活

新入生歓迎行事

入学後すぐに郷班で行くアットホームな雰囲気につつまれた行事です。先輩たちと一緒に班活動をし、みんなの前で自己紹介をしたり、食事やレクリエーションを楽しみます。不安が安心と期待に変わる一日です。

歓送行事

追手門では学年を超えての活動が多く、つながりの深い先輩が卒業するとあって思いはひとしお。最後には、全校生徒がひとつの輪になって、卒業する3年生が一人ずつ後輩へ話をします。笑いあり涙ありの感動行事です。

ほめことばシャワー・プラス

クラスメイトの良いところを讃えたり、日直を務めた生徒への感謝を表明したりと、教室の中を肯定的な表現で満たす「ほめことばシャワー・プラス」の時間を毎日設けています。ポジティブなパワーは成長へのエネルギーとなり、学習や行事などに対しても積極的に取り組んでくれる生徒が増えています。

91.2%の生徒が「クラスメイトのいいところを見つけることができた」と回答

01.関係性の力

お互いの良いところを認め合う（美点観察）ことで、
安心安全に生活できる環境を自分たちの力でつくります。
02.ポジティブエネルギー

他者から自分の良いところを承認されることで、自己イメージを捉え直し、高めることができます。
自己を肯定する力や自信がつき、前向きな気持ちになります。
03.セルフコーチング

さらに、自己イメージを高めつつ、自分で自分を育てる『セルフコーチング』を行うことで、人格形成、学力形成を図ります。つまり、将来の目標やなりたい自分像、また学習やクラブの目標を立てて取り組みを実現します。

仲間・クラスから認められる（承認）
自分に自信を持つ
積極的・前向きな姿勢
「なれる自分」を広げる
「なりたい自分」に成長

クラス活動「志」

一人ひとりがクラスや学年の「つながり」を大切にできるように様々な取り組みを行っています。追手門学院小学校での長きにわたる学院の歴史を学んだり、将来の社会の姿を話し合ったりすることで、少しずつ視野を広げていきます。
また、Project Adventureによる関係性の構築、抱負や行事の感想、頑張れたことなどの発表、友達の努力をみんなで讃える中でお互いを尊重する気持ちも醸成していきます。仲間から刺激と勇気をもらいながら、安心して学校生活を送ることができます。
自分の考えや思いをみんなの前で述べ、それを全員で大切にする風土が追手門にはあります。

追中宣言（中学1年生）

中学1年生の「宿泊オリエンテーション」にて、中高6年間をどのように過ごしたいのかという『志・決意』を学年全員の前で発表します。
「人の役に立ちたい」、「勉強とクラブの両立をしたい」など立派に宣言してくれます。

「志」作文コンクール（中高全学年）

学院教育理念「独立自彊・社会有為」を踏まえ、「主体性」を涵養し、自らの可能性を広げ、社会に貢献する高い志を育成します。学院創立記念日（5月29日）に合わせて表彰を行っています。

将来を考える日（中学1年生～高校1年生）

本校の卒業生を講師として招き、自分の将来や職業観、勤労観について具体的に考える機会を設けています。
仕事の分野は、弁護士・薬剤師・アナウンサーなど多岐にわたります。

Time Managementノート

中学１年生から始まるTMノート。1日の振り返りをすることで「できたこと」「改善点」「明日の課題」など生活を創ることにつながります。
また、担任の先生のコメントによって、前向きな気持ちが生まれます。

進路特別講座
（高校2年生）

進路ガイダンスや大学の模擬授業を受講することで、学習意欲や進路・進学意識の向上を図り自ら進路を決めていく力を養います。

「志・第一志望」
宣言大会（高校2年生）

高校2年生の3学期を高3の0学期として、自身の『志』と『第一志望』の宣言を行います。進路実現はもちろん、「社会や人のため」という視点を織り込んだ『進路宣言』を行います。

卒業生公演会
（高校全学年）

講師に迎えるのは、国際NGOで活動する本学院の卒業生や現役の大学生など。生徒たち自身も、その生き方、志に触れ、自らの進路を見つめる貴重な機会となっています。