School Topics

2019.09.04

主体的学びの風景

中学1年生の理科の風景です。
自分たちに与えられたカードが、何の気体であるかを導くために、お互いに質問しあう様子です。

限られた中で、どのような質問をすればよいのか。生徒たちは工夫を凝らした質問を、楽しそうに考えていました。